10月25日下午学院主办的明德·语言文学跨学科高层论坛系列讲座在文德楼C407如期举行。本次活动，特邀南京师范大学学院博士生导师苏芃教授作题为“数字文献背景下的科研论文写作”的学术报告。讲座由学院副院长杜玉生教授主持，学院部分教师、研究生以及本科生参加本次讲座。
讲座伊始，杜玉生副院长对苏芃教授的到来表示了热烈的欢迎，并简要介绍了苏芃教授的研究方向、工作经历和个人荣誉。
苏芃教授将“多才多艺”的历史渊源作为引言，从介绍古代经典的“超文本”阅读法切入，指出对比传统文本，敏锐把握经典的互文性与新变趋势，引出本次报告的三个部分：论文的选题、论文的写作与学术期刊的投稿。在介绍论文选题时，苏教授认为当前学术研究重实证，强调了选题的学术创新点与认知主体的关联性，分析了专业数据库在确定论文选题过程中的巨大价值。他通过实例论证，认为在当下，资料获取利用的方式应具备多样性，并分析了不同资源的类型。他依据自身体验，介绍了许多涵盖古今书籍的综合性图书资源网站。在介绍论文写作时，苏教授从论文写作的前期、中期和后期这几个不同阶段分析了各自的关键特征，并指出从多角度思考论文深层的问题。在介绍学术期刊的投稿时，苏教授认为要厘清各期刊类别，把握刊物风格。他指出，专业研究者在数字化转型时期应从专业本体视角审视传统的研究方法与路径，思考现代技术与本专业研究的关系。苏教授还结合自身经验，就新一轮国家社科、教育部项目申报选题等细节，进行了详细讲解。
中文系赵超教授对苏芃教授的报告内容进行点评与总结，认为苏教授的报告带给大家新的启示，他鼓励大家拓展研究视野，将书目研究与地理行走相结合，选题研究与兴趣点相联系，结合当下做好文化传承者和知识生产者。
最后，在提问互动环节，老师与同学们积极思考，结合学科建设和自身科研发展，就国家社科项目选题、科研论文写作等踊跃提问，苏教授一一解答。苏教授的报告高屋建瓴，举例详实，深入浅出，让大家受益匪浅。他以文献数字化的角度分析了论文写作和项目申报过程中的注意点，以一种全新的视点给学院师生提供了新的研究方向，激发了师生们对文献阅读方法与论文写作的全新认识。学院将加大力度，继续邀请国内青年学者指导工作，为学院学科建设、教师科研发展提供最大力度的支持与保障。
